عليوي الذرعي

الميلاد والنشأة الأولى

ولدتُ في مدينة الرقة السورية على ضفاف نهر الفرات عامَ 1979، وفي بواديها الفسيحة نشأت أستنشقُ الهواء المُخضَّب برائحة الشيح والقيصوم، وأصطاد طيور القطا والصعو والحمام البري، وأرعى الخراف الوديعة، وأحصد الحنطة والشعير.

كانت طفولة مفعمة بالحياة في رحم الطبيعة الغنّاء، وتغذيت في طفولتي بحديث الجدّات وسوالف العمات والخالات.

وفي بلدة وادعة على ضفاف الفرات بدأت أتلقى تعليمي، كان تعليماً تقليدياً يشرف عليه بعضُ المدرسين الأكفاء، وكثيرٌ من المعلمين البسطاء.

كنت أعشق الحرف وأقدّس الكلمة «ولا أزال» في مراحل دراستي المبكرة، فأقرأ بنهم. ساعدني على ذلك افتتاح مركز ثقافي بغرفة واحدة في بلدتي الصغيرة، إلا أنني كنت أعاني من ضيق القائمين عليه من كثرة تبديلي للكتب.

لدرجة أن أمين المكتبة أحجم عن إعارتي الكتب. لا تزال كلمات المهندس الذي توسط لي تُرنّ في أذني: «وما علاقتك أنت.. وظيفتك أن تُعيرَهُ الكتاب، قرأها أم لم يقرأها».

دخلتُ عالم الكتابة مبكراً بأسماء مستعارة، ودخلت عالم النشر باسمي الصريح متأخراً. استعادة اسمي استغرقت سنوات طويلة.

الدراسة والكتابة

درستُ أحد فروع الهندسة، ومنها تعلمت هندسةَ الحروف والكلمات، وأدركتُ أن الكتابة مثلُ الوجود متوسعة «وَإِنَّا لَمُوسِعُونَ» سرمديةٌ لا نهاية لها ولا بداية.

عملت في هيئة التخطيط والتعاون الدولي، وحصلتُ على تدريبات ميدانية في مجالات متباينة على أيدي خبراء دوليين، وحضرت ورشاً تدريبية مكثفة في مجالات الفقر والتنمية والجوع مع برنامج الأغذية العالمي للأمم المتحدة WFP.

الكتابة والتدريب

أدركت مبكراً حجم التأثير الذي يحدثه التدريب في قناعاتي وفي نفوس زملائي. فالنظرة السائدة أن الكتابة موهبة وليست مهارة مكتسبة — وهذه فكرةٌ ساذجة تنتمي لعصور موغلة في القدم.

هذه الفكرة المغلوطة تئد الكاتب الشغوف في بداياته، بحثت في جذورها التاريخية لأكتب مقالاً بعنوان «مصادر الإبداع.. بين شياطين الشعر والسوداوية والفكر الخلّاق».

كنت أدوّن صفات الناس ومظاهرهم وآلامهم النفسية، أمزج بين صفات هذه الشخصية النفسية ومظهر تلك الشخصية الشكلية لأخلق شخصيات خيالية مستمدة من الواقع ولا تتواجد فيه.

الكتابة والذات

كنت أبحث عن ذاتي التي غيّبتها سنوات من القراءة للآخرين. سمعت عبارة: «سنرحل ويبقى الأثر» فكنت أتساءل: هل سيكون لي أثرٌ بعد مغادرة هذا العالم أم سأُنسى؟

اكتملت رحلتي بعد الانتقال إلى إسطنبول، لأمارس العمل التدريبي ست سنوات متواصلة بمدارس دمج تحت إشراف منظمة دولية.

كتب النقد والكتابة

في بداياتي قرأت في كتب النقد فترة طويلة وبغيتي أن أتعلم الكتابة. وجدت مديحاً انطباعياً لا ينقل لي تقنيةً كتابية أستفيد منها.

أخيراً اهتديت إلى طريق واضح وبسيط: دراسة علم الرواية وعلم القصة. نعم هو علمٌ مستقلٌ، له قواعده وأساسياته التي يجهلها كثيرٌ من الكتاب المميزين.

لا أزال أستغرب أنه في عالمنا العربي لا تُدرَّس الكتابة الإبداعية كعلم. يسعدني أن أرشدك لأبجديات هذا العلم، لنبدأ بها ثم ننطلق في رحاب الأدب والكتابة الإبداعية.